Введение
Страница 2

1. В ходе теоретического анализа психологической и специальной литературы выявить и обосновать влияние темперамента на профессиональный выбор.

2. Установить зависимость между определённым типом темперамента учащихся и выбираемыми ими профессиями и видами профессиональной деятельности.

3. Разработать рекомендации для педагогов и психологов по организации профориентационной работы в учебных заведениях.

Новизна исследования заключается в том, что в нём выявлено влияние темперамента детей старшего школьного возраста на их профессиональный выбор; установлена зависимость между определённым типом темперамента учащихся и выбираемыми ими профессиями и видами профессиональной деятельности; разработаны рекомендации для педагогов и психологов по организации профориентационной работы.

Методы исследования: теоретический анализ психологической, методической и специальной литературы; психодиагностический метод сбора информации; метод анкеты; математические методы обработки данных.

Страницы: 1 2 


Периодизация возрастов
В мировой психологии уже не одно десятилетие ведется поиск единой периодизации, которая синтезировала бы разные стороны процесса развития и опиралась на его механизмы. Представление о стадиальности психического развития человека существовало параллельно с идеей непрерывного, постоянного совершенствования и накопления достижений личности ...

Предмет и задачи психологии
Объектами психологии является совокупность изучаемых ею явлений реального мира, взаимодействующих с психикой. Поскольку психика проявляется в поведении и деятельности, то они и выступают как основные объекты психологии. Следовательно, предметом психологии является изучение закономерностей проявления и развития психики как специфической ф ...

Проблема человека в психологии
Человек является объектом изучения естественных наук. В основных естественных науках, таких как физиология и биология, в которых изучаются его различные физические данные и параметры, он рассматривается как органическое существо. Социология рассматривает человека как единицу, которая входит в объект ее изучения — социум. А с какой позици ...