Самое популярное
- Визуальный контакт - 7965
- Социально – педагогическое сопровождение - 5515
- Функциональные и дисфункциональные последствия конфликта - 5349
- Психологические факторы формирования преступного поведения личности - 5115
- Особенности невербального общения в разных странах - 4879
- Основные факторы и механизмы развития личности - 4646
- Основные теории происхождения и развития воображения - 4424
- Основные психологические теории мотивации. Рационалистические и иррационалистические подходы к сущности и происхождению мотивации - 4263
- Структура психологического исследования - 4014
- Самооценка - как психологическая категория. Понятие самооценки и ее место в структуре самосознания - 4012
- Сущность личностно-ориентированного подхода в учебно-воспитательном процессе в детском доме - 3916
- Такесика - 3687
- Виды самооценки и факторы, влияющие на ее развитие - 3471
- Коммуникативные потребности и мотивы - 3365
- Психологический портрет конфликтной личности - 3104
- Психологические особенности старших дошкольников - 3104
- Психолого-педагогическая характеристика игровой деятельности. Возрастные особенности сюжетно-ролевой игры у детей дошкольного возраста с сохранным развитием - 2850
- Социальная рефлексия - 2767
- Психология преступного деяния - 2732
- Заключение - 2732
- Молодежь как группа риска - 2632
- Виды игр - 2608
- Психологические особенности несовершеннолетних преступников - 2477
- Типология жизненных стратегий - 2393
- Виды психических травм - 2257
- Олпорт, Кеттел, Айзенек: Диспозициональное направление - 2229
- Стандартизация психологических тестов - 2229
- Характеристика негативных психических состояний - 2097
- Психологические особенности проведения деловых переговоров и бесед. Деловые переговоры, беседы. Методы и техника ведения деловой беседы - 1760
- Жизненные стратегии личности и истоки их конструирования субъектом. Исследования жизненных стратегий в отечественной и зарубежной психологии - 1745
Общение в системе социально-психологического
исследования. Определение
предмета и задач социально-психологических исследований
На сегодняшний день существует 4 основных точки зрения, лежащие в основе рассмотрения предмета «социальная психология» различными авторами[1]: 1) Характеристика индивида как участника социальных отношений (что изменяется в человеке, когда он вклинивается в различные социальные группы). Пример: На работе человек - жесткий, требовательный, ...
Становление современной психологии
Современная психология представляет собой широко разветвленную область знания, включающую ряд отдельных дисциплин научных направлений. Несмотря на продолжающийся процесс дифференцирования отраслей, она сохраняет единство своего предмета исследования. Наряду с вышесказанным современная психология представляет собой сложную систему различн ...
Формирующий этап эксперимента
Цель: формирующего эксперимента: развитие навыков и умений ведения сюжетно-ролевой игры у детей с недостатками слухового восприятия. В формирующем эксперименте, который проходил в течение 3-х с половиной месяцев, приняли участие только трое детей: Лера А. – 11.09.2001 г.р., Алеша З. – 17.07.2001 г.р., Саша И. – 22.08.2001 г.р. Трое други ...