Другая психология
Прочие статьи и публикации по психологии.
- Эмоции, их развитие. Теории эмоций
- Шизофрения
- Cоциально-психологические механизмы влияния
- Учебная мотивация подростков
- Теоретические основы психологического управления
- Социальная среда и личность
- Смерть и ее биологический смысл
- Самоактуализация как осмысление своего назначения в мире
- Самоактуализация как осмысление своего назначения в мире
- Психолого-педагогическая характеристика умственно отсталого ребенка
- Психологический анализ игры
- Вклад А.Р. Лурия в нейропсихологию
- Психологические особенности судопроизводства
- Психические особенности общения младших школьников
- Причины и последствия разводов
- Особенности исследования индивидуальных качеств и поведения человека
- Основы психоанализа Фрейда
- Основные этапы развития психологии
- Организация психолого-педагогической работы в школе–интернате № 7 I вида
- Личностный подход в психологии
- Криминально-психологические особенности преступности несовершеннолетних
- Биосоциальное развитие человека будущего
- Гипноз (кодирование), как средство лечения наркозависимости и алкоголизма
- Воображение и его связь с другими психическими процессами
- Влияние семейных отношений на отношения со сверстниками
- Психология общения и межличностных отношений
- Психологическое понимание конфликта
- Психологический эксперимент
- Психологические особенности подготовки и проведения деловых бесед и переговоров
- Психокоррекционная программа на развитие внимания для старшего дошкольного возраста
- Общение как предмет социально-психологического исследования
- Невербальные средства общения
- Изучение знаковой системы гендерной идентификации подростков
- Движущие силы и условия развития личности
- Социальный интеллект как инструмент коммуникативного и организационного взаимодействия
- Социально-психологическая адаптация к браку. Доминирующая гиперпротекция
- Психологические основы тактических приемов допроса
- Психическая травма, её последствия и воздействие на развитие личности
- Невербальные средства выражения как форма межличностного общения
- Изучение агрессии старших дошкольников
- Девиантное поведение как проблема социальной работы
- Традиционные и новые пути разрешения конфликтов (Медиация)
- Стратегии самореализации личности и их отражение в ранних воспоминаниях
- Современные зарубежные теории личности
- Симптомы шизофрении
- Развитие памяти у детей с задержкой психического развития
- Проблемы ценностных ориентаций в подростковом возрасте
- Проблема развития в возрастной психологии
- Особенности личности женщин-менеджеров
- Взаимодействие детского сада и школы в условиях семейной социализации детей младшего школьного возраста
- Механизмы эмоционального стресса, пути преодоления
- Депрессия в школьном возрасте
- Возможности формирования игровой деятельности дошкольника с недостатками слухового восприятия
- Внушение и его роль в общественной жизни
- Условия формирования готовности детей к обучению в школе в условиях детского сада
- Влияние темперамента на профессиональный выбор учащихся
- Социально-педагогическое сопровождение адаптации дошкольников к условиям детского сада
- Разработка опросника диагностики фобий и страхов
- Влияние отца в семье на формирование личности в оценках студентов
- Психологические направления
- Потребности и мотивации деятельности человека
- Понятие социальной перцепции
- Половое воспитание мальчиков и девочек
- Личностные факторы профессиональной успешности предпринимателей
- Исследование некоторых особенностей внимания у подростков 18-20 лет
- Интернет-консультирование в качестве новой технологии психологического консультирования
- Значимость восточного учения и способы приобретения отдельных культурных навыков духовного развития для европейской личности
- Эффективность работы педагога–психолога по профилактике наркомании среди подростков
- Эмоциональное развитие самодеятельного актера
- Экспериментальное исследование восприятия рекламы
- Эволюция психики
- Аддиктивное поведение молодежи и его профилактика
- Влияние темперамента на взаимоотношения в семье
- Связь акцентуации характера с выбором будущей профессии старшими школьниками
- 394 Влияние детско-родительских отношений на формирование самооценки ребенка старшего дошкольного возраста
- Эмоциональное состояние памяти
- Характеристика действий и движений
- Сценарный анализ в транзактном анализе
- Влияние детско-родительских отношений в семье на межличностные отношения старших дошкольников
- Психологическая безопасность образовательной среды
- Преодоление страхов у детей дошкольного и младшего школьного возраста посредством игры и изобразительной деятельности
- Особенности развития эмоционально-волевой сферы у детей младшего школьного возраста с заиканием
- Личностная тревожность
- Креативность и мотив достижения в структуре личности
- Конфликтный потенциал личности
- Конфликтное поведение человека
- Исследование внимания в психофизиологии
- Пасивні стилі поведінки
- Розвиток процесів пам´яті
- Планирование семьи
Типы неполных семей и источники их формирования
Неполная семья образуется вследствие расторжения брака, внебрачного рождения ребенка, смерти одного из родителей или раздельного их проживания. В связи с этим различают следующие разновидности неполных семей: осиротевшая, внебрачная, разведенная, распавшаяся. В зависимости от того, кто из родителей занимается воспитанием ребенка, выделяю ...
Позитивные и негативные эмоции
Большинство ученых, как и обычные люди, неспециалисты, делят эмоции на положительные и отрицательные, на позитивные и негативные. Подобная несколько обобщенная классификация эмоций в целом правильна и полезна, и все-таки понятия “положительное”, “отрицательное”, “позитивное” и “негативное” в приложении к эмоциям требуют некоторого уточ ...
Теоретическая часть. Физиологическая основа внимания.
Согласно данным психофизиологии, селективность/ направленность сознания, в которой и заключается сущность внимания, возможна, прежде всего, на фоне общего бодрствования организма, связанного с активной мозговой деятельностью. Активное избирательное внимание осуществляется в состоянии повышенного, настороженного бодрствования, тогда как о ...