Свойства внимания

Существуют различные проявления, качества или свойства внимания человека. В связи с этим внимание следует характеризовать с различных сторон. Одним из важным свойств внимания являются его сила, напряженность и сконцентрированность на объекте. Здесь особое значение приобретает умение человека отрешаться от посторонних раздражителей. Соответственно выделяется такое свойство внимания, как сосредоточенность. Также важным является умение человека поддерживать внимание к определенному объекту. При длительном поддержании внимания определяется такая характеристика внимания, как устойчивость. Следует оценивать внимание и с точки зрения его широты, т.е. насколько широко оно охватывает предметы и явления. Из этого вытекают следующие свойства внимания — объем и распределение. Не менее важно знать и насколько внимание человека гибко. При гибкости внимания человек способен быстро и эффективно переключаться с одного объекта на другой.

Сосредоточенностью внимания называют удержание внимания на одном объекте или одной деятельности при отвлечении от всего остального. Обычно данное свойство внимания тесно связано с глубоким, действенным интересом к деятельности, событию, факту. Под устойчивостью внимания подразумевают длительное удержание внимания на предмете или деятельности. Устойчивость внимания зависит в большей степени от двух обстоятельств — изменчивости, подвижности объекта и активной или пассивной роли человека в данный момент. Устойчивость внимания сохраняется при активной и разнообразной практической деятельности человека с предметом. Устойчивость отражается в активной умственной деятельности. Противоположным свойством внимания является неустойчивость внимания. Это частое непроизвольное отвлечение внимания от необходимой деятельности на посторонние объекты. Неустойчивость внимания часто возникает в результате непосильной, слишком обширной, неинтересной, ненужной работы или в результате механической деятельности.

Качество объема внимания определяет то количество объектов, которые воспринимаются одновременно и с достаточной ясностью. Определенное количество объектов внимание должно охватывать одномоментно. Но при распределении внимания действует принцип одновременного внимания к двум или нескольким объектам при одновременном выполнении действий с ними или наблюдении за ними. Переключением внимания называют перемещение внимания с одного объекта на другой, с одной деятельности на другую в связи с постановкой новой цели. Любая деятельность подразумевает данное переключение.

Общение младших школьников со сверстниками и взрослыми
С первых дней пребывания в школе ребенок включается в процесс межличностного взаимодействия с одноклассниками и учителем. На протяжении младшего школьного возраста эта взаимодействие имеет определенную динамику и закономерность развития. 1. Отношение со сверстниками. В период адаптации к школе общение с одноклассниками, как правило, отст ...

Мотивации учения
Исследование мотивов учения позволит определить, откуда берутся цели учебной деятельности, что побуждает человека учиться, добиваться осуществления поставленных целей. Учение отличается от других видов деятельности тем, что овладение знаниями и навыками — это не только результат, но и цель. Мотивации учения зависят от многих факторов: 1) ...

Сценарий Побежденного (Жертвы).
Побежденный (Жертва), наоборот, это «человек, который не достигает поставленной цели». И опять дело заключается не в самом достижении или чем-то еще, а в степени сопутствующего комфорта. Если человек решил стать известным генералом, пошел в армию и с позором был оттуда выгнан, он Побежденный (Жертва). Если его политическая карьера законч ...