Анализ результатов экспериментального исследования
Страница 1

Цель: выявить эффективность проведенного эксперимента.

Для этого был проведен сравнительный анализ результатов исследования по двум группам экспериментальной и контрольной, где сравнивались показатели наблюдения у обеих групп в начале эксперимента и в конце. Сравнительный анализ уровней развития сюжетно-ролевой игры у детей экспериментальной группы в начале и конце эксперимента

Таблица 4

Имя, возраст

Содержание игры

Сюжет игры

Выполнение роли и взаимодействия детей в игре

Игровые действия и игровые предметы

Правила игры

Игровые отношения

Уровни освоения сюжетно-ролевой игры

1. Лера А.

III

III

II

II

II

II

Начало эксперимента

Конец эксперимента

IV

IV

III

III

III

III

2. Леша З.

III

III

II

III

II

II

Начало эксперимента

Конец эксперимента

IV

IV

III

IV

III

III

3. Саша И.

IV

IV

III

III

III

II

Начало эксперимента

Конец эксперимента

IV

IV

IV

III

IV

III

Как видно из таблицы 4, уровни развития сюжетно-ролевой игры выросли у всех трех детей экспериментальной группы.

Сравнительный анализ уровней развития сюжетно-ролевой игры у детей контрольной группы в начале и конце эксперимента

Таблица 5

Имя, возраст

Содержание игры

Сюжет игры

Выполнение роли и взаимодействия детей в игре

Игровые действия и игровые предметы

Правила игры

Игровые отношения

Уровни освоения сюжетно-ролевой игры

1. Саша П.

III

III

II

II

II

II

Начало эксперимента

Конец эксперимента

III

III

II

II

II

II

2. Илья М.

III

III

III

III

II

II

Начало эксперимента

Конец эксперимента

III

III

III

III

II

II

3. Имот А.

IV

IV

III

IV

III

II

Начало эксперимента

Конец эксперимента

IV

IV

III

IV

III

II

Страницы: 1 2


Нейрохимия эмоций
Возникновение любой эмоции имеет в своей основе активацию различных групп биологически активных веществ в их сложном взаимодействии. Модальность, качество эмоций, их интенсивность определяются взаимоотношением норадренергической, дофаминергической, серотонинергической, холинергической систем, а также целым рядом нейропептидов, включая эн ...

Явления адаптации и сенсибилизации органов чувств
Адаптация органов чувств — это способность изменять свои характеристики и приспосабливаться к изменившимся условиям. Например, при выходе человека из темноты на свет и, наоборот, в прежнее состояние чувствительность его глаз изменяется в десятки раз. Для полной зрительной адаптации может требоваться до сорока минут При адаптации к темнот ...

Компонент научения.
Согласно теории социального научения, дети, наблюдая за взрослыми, начинают понимать, что один из способов получить желаемое – приобрести знания и развивать свои навыки. Они могут, например, заметить, что спортсмен, которым они восхищаются, получает большие деньги и признание. В результате начинают подражать тем, кем восхищены. Они одева ...