Психокоррекционная программа на развитие внимания для старшего дошкольного возраста

• Пояснительная записка
• Занятие №1. «В гостях у мышки»
• Занятие №2 «В гостях у белки»
• Занятие №3 «В гостях у птички»
• Занятие №4 «В гостях у собачки»
• Занятие №5. «В гостях у муравьёв»
• Занятие №6 «В гостях у пчёлки»
• Занятие №7 «В гостях у мишки»
• Занятие №8 «В гостях у курочки»
• Занятие №9 «В гостях у кошки»
• Занятие №10 «Встречаем мишку»

Б.Ф.Скиннер: Научающие-бихивиоральное направление
Скиннер не принял идею о личности или самости, которая стимулирует и направляет поведение. Он считал такой подход пережитком примитивного анимизма. Скиннеровский радикальный бихевиоризм делал упор на интенсивный анализ характерных особенностей прошлого опыта человека и уникальных врожденных способностей. «В поведенческом анализе человек ...

Влияние театральной постановки на становление личности
Театральная постановка представляет собой самый частый и распространенный вид творчества в школьном возрасте. Это объясняется двумя основными причинами: Ø Драма, основанная на действии, совершаемым самим подростком, наиболее близко, действенно и непосредственно связывает художественное творчество с личным переживанием. Ø Др ...

Содержание общения
Общение предполагает передачу информации. Содержанием общения выступают научные и житейские знания. На уроке истории учитель сообщает факты далекого прошлого нашей Родины, школьник растолковывает своему товарищу теорему Пифагора, закон Кулона. Учащиеся — красные следопыты совместно разыскивают документы, вещи героев гражданской и Отечест ...