Внушение и его роль в общественной жизни
- Введение
- Природа внушения
- Понятие и механизмы внушения
- Внушение в бодрственном состоянии
- Невольное внушение и взаимовнушение
- Гипноз, как проявление внушающего поведения
- Внушение в психолого- педагогической работе
- Самовнушение и аутогенная тренировка
- Первая ступень AT.
- Классическая высшая ступень AT
- Самовнушение по методу Куэ.
- Логика процессов личностного развития человека. Системно-структурное представление о развивающейся личности
- Стадии личностного развития человека
- Логические основания личностного развития человека
- Практическое исследование
- Заключение
Качественная и количественная обработка результатов
В результате качественной обработки результатов были определены типы темперамента испытуемых, предпочитаемые ими профессии и виды профессиональной деятельности. Количественные данные использовались для статистической обработки. Исходя из гипотезы мы должны установить наличие либо отсутствие связи между определённым типов темперамента исп ...
О формировании человека как личности и как объекта и субъекта общения
Общение и формирование личности. Вступая в общение друг с другом, люди тоже, как правило, преследуют какую-то цель: сделать другого человека единомышленником, добиться от него признания, удержать от неправильного поступка, поправится и т.д. Чтобы осуществить ее, они более или менее сознательно используют свою речь, всю свою экспрессию, а ...
Основные теории происхождения и развития воображения
Т. Рибо указывает на непосредственную связь воображения в познании реальности. Он выделяет основные стадии развития воображения ребенка: - на первой – ребенок может преобразовывать воспринимаемые предметы, т.е. в одном предмете он видит другой; - на второй – воображение ребенка проявляется в одушевлении игрушек; - на третьей – воображени ...