Депрессия в школьном возрасте

• Введение
• Психологические основы детской депрессии. Общая характеристика, признаки и причины детской депрессии
• Проблемы депрессии в отечественной и зарубежной литературе
• Специфика и способы преодоления депрессий
• Организация исследования. Теоретическая подготовка исследования
• Описание методики №1. Тест для определения депрессии по Maria Kovacs
• Предъявление
• Описание методики №2. Шкала Гамильтона для оценки депрессии (адаптированный вариант)
• Описание методики №3. Самодиагностический контрольный перечень
• Интерпретация результатов по методикам. Результаты методики №1
• Результаты методики №2
• Результаты методики №3
• Общие результаты по методикам
• Заключение

Выводы и результаты:
1. Люди, занимающиеся самодеятельным театром, лучше различают других людей эмоции. 2. Эмоциональная сфера людей, занимающихся самодеятельным театром, развита сильнее, чем у людей, не занимающихся самодеятельным театром 3. Люди театра имеют более высокий уровень эмпатии, а как следствие они лучше могут понять других людей. 4. Люди, занима ...

Типы нервной системы по И. П. Павлову
1. Сильный, уравновешенный, по­движный тип — сангвиник. Его нервная систе­ма отличается большой силой нервных процессов, их равновесием незначительной подвижностью. Поэтому сангвиник — человек быстрый, легко приспосабли­вающийся изменчивым условиям жизни. Его харак­теризует высокая сопротивляемость трудностям жизни. 2. Сильный, уравновеш ...

Внушение в психолого- педагогической работе
Внушение играет огромную роль в процессе воспитания. Исследования и наблюдения, проводившиеся В. М. Бехтеревым, свидетельствовали о значительной внушаемости детей. Он один из первых указал на внушающую силу детского коллектива. Именно, благодаря воздействию коллектива ребёнку непосредственно, путём внушения прививается и всё плохое и всё ...