Исследование некоторых особенностей внимания у подростков 18-20 лет

• Вступление.
• Теоретическая часть. Физиологическая основа внимания.
• Свойства внимания.
• Виды внимания.
• Внешнее и внутреннее внимание
• Практическая часть. Подробное описание использованных методик.
• Анализ и интерпретация групповых данных:
• Анализ и интерпретация индивидуальных данных:
• Рекомендуемые упражнения для развития внимания и наблюдательности.
• Заключение.

Био- и социогенетические концепции развития психики
Научное изучение возникновения и развития психики — это путь познания ее природы и сущности, ее жизненного значения. Согласно биогенетической концепции психика в своей зачаточной форме (т.е. способности ощущения) возникла из раздражимости живых существ как активное отражение ими жизненно важных для них изменений окружающей среды, регулир ...

Шкала личностной тревожности (А.М.Прихожан)
Цель: определение уровня личностной тревожности. Методика относится к числу бланковых, что позволяет проводить ее коллективно. Бланк содержит необходимые сведения об испытуемом, инструкцию и содержание методики. Инструкция: (На первой странице бланка). На следующих страницах перечислены ситуации, обстоятельства, с которыми ты встречаешьс ...

Анализ контрольного этапа эксперимента
Перед проведением контрольного этапа эксперимента, мы сделали предварительные выводы о том, что цели и задачи коррекционной работы были успешно достигнуты, так как постепенно дети научились выделять в себе и окружающих индивидуальные особенности; совместно разрешать проблемные ситуации, различать эмоциональные состояния, выражать свои чу ...