Другая психология » Влияние отца в семье на формирование личности в оценках студентов » Обсуждение результатов исследования взаимосвязи фактора лет, прожитых без отца с личностными характеристиками студентов

Обсуждение результатов исследования взаимосвязи фактора лет, прожитых без отца с личностными характеристиками студентов
Страница 3

Данные корреляционных связей фактора лет, прожитых без отца и тестов Томаса и Лири представлены в таблицах 4.3 и 4.4.

Таблица 4.3

Связь фактора лет, прожитых без отца со стилем в межличностных отношениях у юношей (Тест Лири)

  www.psaffect.ru

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

1

2

-0,38

1

3

0,26

0,32

1

4

0,49

0,07

0,52

1

5

0,37

-0,34

0,23

0,56

1

6

0,40

-0,24

0,08

0,33

0,54

1

7

-0,01

0,33

0,42

0,23

0,36

0,27

1

8

-0,08

0,31

0,33

0,19

0,00

0,36

0,55

1

9

-0,02

0,36

0,37

0,31

0,21

0,55

0,40

0,33

1

Страницы: 1 2 3 4 5


Общение
У высших позвоночных особой сложности достигают и процессы общения. Как и у других животных, средства коммуникации включают у них элементы различной модальности – ольфакторные, тактильные. Ольфакторная сигнализация, т.е. передача информации другим особям химическим путем, преобладает в территориальном поведении, особенно при маркировке м ...

Роль воспоминаний в переживание печали
Эмоция печали переживается как грусть, уныние, хандра. Опечаленный чело­век может сказать, что у него “тяжело на сердце”. Но это чувство тяжести повсемест­но — мы ощущаем тяжесть в лице, в груди, в конечностях, это ощущение разлива­ется по всему телу, словно вся тяжесть мира взвалена на наши плечи. В печали мы часто ощущаем вокруг себя м ...

Разработка первоначальной формы опросника
Принимается решение о форме ответов: дихотомия, трихотомия, количественная оценка и т.п. Далее, к каждому индикатору придумывают ряд заданий (вопросов или утверждений). При этом должно быть примерно одинаковое число прямых и обратных заданий Требования к формулировкам заданий: - неочевидность значений ответов; - понятность и недвусмыслен ...