ВыводыСтраница 4
В следующем блоке принцип ответа похожий, но немного другой. Здесь в первой колонке («1
») ставьте крестик, если совсем не согласны
, «2
» - если скорее не согласны
, «3
» - если затрудняетесь ответить
, «4
» - скорее согласны, чем не согласны
, «5
» - если полностью согласны
. Крестики должны быть проставлены в каждой строке.
Продолжение таблицы 2
|
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 | |
|
Лучше не рисковать попусту | ||||||
|
Любое новое дело, в принципе, может закончиться неудачей | ||||||
|
Большая часть людей не заслуживает доверия. | ||||||
|
Некоторые люди действуют на меня подавляюще. | ||||||
|
Любой человек волнуется перед экзаменами, публичными выступлениями, важными встречами, даже если этого не показывает | ||||||
|
Смерти боятся все | ||||||
|
У меня бывает тревога без причины | ||||||
|
Иногда мне кажется, что я сойду с ума. | ||||||
|
Мне случалось испытывать панику | ||||||
|
В самолетах, машине и даже в лифте всегда может случиться авария | ||||||
|
Боюсь темноты | ||||||
|
Некоторые животные (пауки, змеи, тараканы, собаки, кошки…) вызывают у меня неодолимый ужас или отвращение | ||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 | ||
|
Боюсь разлук с близкими, любимыми, даже недолгих | ||||||
|
На улице всегда можно нарваться на неприятности | ||||||
|
К сожалению, бывает так, что тебе грубят, а ответить нельзя | ||||||
|
Не переношу вида крови, открытых ран | ||||||
|
Боюсь уколов, зубного врача, тем более, операций | ||||||
|
Плохо оказаться там, откуда нельзя вызвать «Скорую помощь» | ||||||
|
Оставаясь совсем один (одна), сплю тревожно | ||||||
|
Чтобы всё было в порядке, стоит постучать по дереву, перекреститься, сделать ещё что-то подобное | ||||||
|
Если со мной случается что-то плохое, я потом стараюсь избегать похожих ситуаций и людей | ||||||
|
Стараюсь, чтобы у меня всегда был запас «на чёрный день» | ||||||
|
Страшно остаться «на мели» | ||||||
|
Плохо переношу, когда что-то кончается (деньги, сигареты и т.д.) | ||||||
|
Любой нормальный человек боится грозы, урагана, землетрясения, войны, пожара | ||||||
|
На самом деле все боятся колдовства, порчи, сглаза, нечистой силы, гипноза | ||||||
|
Боюсь головокружения, потери равновесия, потери сознания, наркоза при операции | ||||||
|
Лучше иметь чёткую задачу, чем ломать голову самому | ||||||
|
Ужасно, когда над тобой смеются | ||||||
|
Предпочитаю общаться только с хорошо знакомыми и близкими людьми. | ||||||
|
Полная безопасность бывает только в одиночестве у себя дома | ||||||
|
Мой дом – моя крепость | ||||||
|
Мне кажется, большинству окружающих я не нравлюсь | ||||||
|
Всегда важно, что о тебе подумают люди | ||||||
|
Мне не нравится, когда на меня пристально смотрят | ||||||
|
Любить опасно – могут кинуть | ||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Методы
развития эмоционального интеллекта
По поводу возможности развития ЭИ в психологии существует два отличных друг от друга мнения. Ряд ученых (к примеру, Дж. Мейер) придерживаются позиции, что повысить уровень ЭИ невозможно, поскольку это относительно устойчивая способность. Однако увеличить эмоциональную компетентность путем обучения вполне возможно. Их оппоненты (в частнос ...
Мотив достижения в структуре креативной личности.
В проблематике исследования творческой личности обращается особое внимание на мотивацию, которая тормозит или стимулирует процесс творчества. В частности, Д. Б. Богоявленская выявила влияние ряда личностных качеств, в том числе мотивационной сферы, на становление творческой личности. Вопреки бытующему мнению мотивация престижа, достижени ...
Специфика современного управления
Современное управление, отражающее особенности и условия развития производства и общества, технологии и самого человека, все в большей и большей мере нуждается в исследовательском подходе. Он способствует динамичности и перспективности управления, росту его инновационного потенциала и повышению профессионализма в принятии управленческих ...