Анализ результатов исследованияСтраница 5
- чем авторитарнее тип отношения матери к ребенку, тем выше симбиотический тип отношений к нему.
Матери авторитарно осуществляют контроль за поведением ребёнка, требуют от него безоговорочного послушания и дисциплины. Матери навязывают ребёнку во всём свою волю, не в состоянии встать на его точку зрения. За проявления своеволия ребёнка сурово наказывают. Матери пристально следит за социальными достижениями ребёнка, его индивидуальными особенностями, привычками, мыслями, чувствами.
Происходит это потому, что ребёнок кажется матери маленьким и беззащитным, они постоянно ощущает тревогу за ребёнка, стремятся удовлетворить все его потребности, оградить его от трудностей и неприятностей жизни. Матери ощущают себя с ребёнком единым целым.
Взаимосвязь родительского отношения отцов
Таблица 12
|
Параметры родительского отношения |
Принятие – отвержение папы |
Кооперация папы |
Симбиоз папы |
Авторитарная гиперсоциализация папы |
Маленький Неудачник папы |
|
Принятие – отвержение папы |
0,74х | ||||
|
Кооперация папы | |||||
|
Симбиоз папы |
0,49х | ||||
|
Авторитарная гиперсоциал. папы | |||||
|
Маленький неудачник папы |
- чем больше папа принимает ребенка, тем больше он стремится к симбиотическим отношениям с ним;
- чем больше папа принимает ребенка, тем больше он стремится инфантилизировать ребенка.
Папам нравится ребёнок таким, какой он есть, они уважают индивидуальность ребёнка, симпатизирует ему, стремятся проводить много времени вместе с ребёнком, одобряет его интересы и планы.
Но вместе с тем, ребёнок кажется отцам маленьким и беззащитным, они постоянно ощущает тревогу за ребёнка, стремятся удовлетворить все потребности ребёнка, оградить его от трудностей и неприятностей жизни. Отцы ощущают себя с ребёнком единым целым.
Далее рассмотрим взаимосвязь типа родительского отношения в зависимости от пола ребенка.
Взаимосвязь родительского отношения матерей и пола ребенка
Таблица 13
|
Параметры родительского отношения |
Пол ребенка |
|
Принят. – отвержение мамы | |
|
Кооперация мамы |
- 0,41хх |
|
Симбиоз мамы |
- 0,4х |
|
Авторитарная гиперсоциализация мамы | |
|
Маленький неудачник мамы |
-
социально желательные отношения
мамы к мальчикам, выше, чем к девочкам;
- симбиотическое отношение мамы к мальчикам, выше, чем к девочкам.
Мамы больше заинтересованы в делах и планах мальчиков, стараются во всём помочь ребёнку, сочувствует ему. Мамы выше оценивают интеллектуальные и творческие способности мальчиков, испытывает чувство гордости за них. Они поощряет инициативу и самостоятельность мальчиков, старается быть с ними на равных. Матери доверяют мальчикам, стараются встать на его точку зрения в спорных вопросах.
Мальчики кажутся матерям маленькими и беззащитными, они постоянно ощущает тревогу за мальчиков, стремятся удовлетворить все их потребности, оградить их от трудностей и неприятностей жизни. Мамы ощущают себя с ребёнком единым целым.
Функции воображения
Разум человека не может находиться в бездеятельном состоянии, поэтому люди так много мечтают. Мозг человека продолжает функционировать и тогда, когда в него не поступает новая информация, когда он не решает никаких проблем. Именно в это время и начинает работать воображение. Установлено, что человек по своему желанию не в состоянии прекр ...
Современный этап профориентации
Система профориентации складывается из подсистемы, каждая из которых имеет свои задачи. В целом она выходит за рамки задач и возможностей школы и требует включения других её участников – профессионально-технические училищ, ВУЗов, техникумов, предприятий промышленности, сельского хозяйства, транспорта и связи. Главная задача профоринетаци ...
Самооценка= успех: притязания.
Е.А. Серебрякова исследовала роль успешности выполняемой деятельности в формировании самооценки и уверенности в себе. В своих исследованиях она стремилась максимально приблизиться к реальным жизненным условиям. В результате своего исследования Серебрякова установила несколько видов самооценки: 1. устойчивую адекватную самооценку; 2. неад ...
