Эмоциональное состояние памяти

• Введение
• Эмоции и эмоциональные состояния
• Теоретические воззрения
• Позитивные и негативные эмоции
• Физиология эмоций
• Нейроанатомия эмоций
• Нейрохимия эмоций
• Биологическое значение эмоций
• Последние исследования
• Эффективность плацебо
• Память
• Индивидуальные различия памяти
• Виды и формы памяти (Приложение 2 )
• Механизмы памяти
• Некоторые распространенные нарушения памяти
• Некоторые универсальные принципы в механизме памяти
• Некоторые эффекты и законы памяти
• Физиология памяти
• Последние исследования
• Взаимодействие эмоций и памяти. Научение, воспроизведение мнемического материала и эмоции. Исследовательская деятельность
• Эмоциональная память
• Механизм вытеснения
• Эмоции и информация, хранящаяся в памяти
• Ассоциативный эксперимент
• Роль воспоминаний в переживание печали
• Зависимость запомининия от впечатлений и эмоций
• Школа памяти
• Рекомендации
• Исследование
• Заключение

Теоретические основы развития памяти у детей с задержкой психического развития в процессе учебной деятельности. Психолого-педагогическая характеристика детей ЗПР
Целенаправленное систематическое дошкольное воспитание и обучение имеет важнейшее значение для развития психики ребенка и последующего успешного обучения в школе. Полноценное усвоение детьми школьной программы во многом обусловлено уровнем их интеллектуального развития. Не случайно поэтому самое пристальное внимание психологов, педагогов ...

Интерпретация результатов исследования
Результаты первого этапа исследования представлены в таблице 3 и рис. 2. Таблица 3 - Уровень сформированности компонентов готовности к обучению детей экспериментальной группы до формирующего эксперимента. № Имя Возраст Результаты Теста «Домик» Рисование мужской фигуры Копирование слов Срисовывание точек Мотивационная сфера (диагностическ ...

Виды сценариев
Составив в детском возрасте свой сценарий, мы склонны в дальнейшем следовать ему и проживать его, по крайней мере, в течение какой-то части нашей взрослой жизни. При этом возможно проживать его в роли Победителя, Побежденного (Жертвы) и Не-победителя (Банальный). ...